Kragerø bibliotek

*00001429nam  22002771  4500
*001130802
*008210727         no     a          00mul 2
*015  $a0243768$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a978-82-15-01419-7$bh.$cNkr 299.00
*041  $adannnonobswe
*08231$a372.6$zh$25
*08231$a808$25
*096  $a372.6 Tek
*24500$aTekstvurdering som didaktisk utfordring$cOve Kristian Haugaløkken ... [et al.]
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$c2009
*300  $a164 s.
*505  $aHar bibliografi, data om bidragsyterne, innholdsfortegnelse, noter
*520  $aBoken omhandler vurderingsproblematikk knyttet til skriftlige og muntlige tekster. Den tar også opp problemstillinger knyttet til formalismens plass i skriveopplæringen, samarbeid i skriveprosessen og målet for digital tekstskaping. Det legges vekt på at vurdering og tilbakemelding underveis i skriveprosessen har blitt en sentral side ved all skriveopplæring.
*546  $aTekst på bokmål, dansk, nynorsk og svensk
*650 1$aSkriving$xUndervisning$0før- og grunnskolen$1372.623044
*650 2$aSkriving$xUndervisning$0litterære virkemidler$1808.02071
*700 0$aHaugaløkken, Ove Kristian$d1946-$emedarb.$jn.
*950 0$aSkrivepedagogikk$zSkriving$9nor
*950 0$aSkriveopplæring$zSkriving$9nor
^